Fit für die Schule 3

Neuropsychologische Leistungen im Vorschulalter

Für eine normale schulische Entwicklung haben neuropsychologische Leistungen einen elementaren Stellenwert. Damit Schulkinder ihre intellektuellen Fähigkeiten entsprechend nutzen können, sollten folgende neuropsychologischen Teilleistungen altersgerecht entwickelt sein:

• Aufmerksamkeit/Konzentration
• Gedächtnis
• Exekutivfunktionen
• Räumlich-konstruktive Leistungen

Inhalte sind u. a.

• diagnostische Instrumente wie beispielsweise KKA, VLMT, Brief-P und weitere bewährte diagnostische Maßnahmen zur genauen Erfassung der Leistungs- und Verhaltenssituationen des Kindes im Alltag
• Programme zur Förderung der verschiedenen neuropsychologischen Teilleistungen wie z. B. Training nach Ettrich, Dimensioner II usw.
• weitere spiel- bzw. alltagsadäquate therapeutische Maßnahmen
• Elternberatung und Anleitung
• unterstützende Maßnahmen für den Kindergarten/Vorschule

Ziel des Seminars:

Die TeilnehmerInnen lernen gezielt diagnostische Verfahren anzuwenden und entsprechende kind- und umfeldzentrierte Interventionen zu planen und durchzuführen.

Kurszeiten:

1. & 2. Tag  09:00 – 16:15 Uhr

3. Tag  09:00 – 12:150 Uhr

Ort: